¿Qué concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y por qué?Me parecen congruentes 3 aprendizajes que en su conjunto se aplicaría al enfoque por competencias. El aprendizaje significativo (D. Ausubel, J. Novak) por que relaciona los conocimientos previos con los actuales y no memoriza.El cognitivismo (Merrill, Gagné...) Intervienen en el proceso, la motivación, captación y comprensión, adquisición, retención. Esto nos ayuda a manejar los contenidos de los programas ya que siempre debe haber un conocimiento básico como teorías e historia, datos, procesos, conceptos etc. que se debe aprender y guardar en la memoria. Constructivismo (J. Piaget) que es el que más se acerca al enfoque por competencia, transforma en conocimiento, implica la experimentación y la resolución de problemas.El enfoque por competencia está diseñado para que el alumno desarrolle sus propias capacidades y tenga las herramientas necesarias para enfrentarse a cualquier problema y solucionarlo. Su desarrollo personal es importante los valores y actitudes que debe tener como ser humano responsable.
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Hola Francisco, ademas de las que hablas, a igual que Oralia, pienso que todas tienen una aportación al desarrollo de competencias, ya que algunas de las actuales toman cosas positivos de las concepciones antiguas, para ir perfeccionado, unas mas que otras, pero se conjuntan.
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